Estudantes Potiguares Marcando Presença na FEBRACE
Na 24ª edição da Feira Brasileira de Ciências e Engenharia (FEBRACE), que acontece em São Paulo até esta sexta-feira (20), as escolas estaduais do Rio Grande do Norte mostram sua força com 14 projetos inovadores. Essas iniciativas refletem o crescente comprometimento com a pesquisa e a tecnologia nas instituições de ensino, evidenciando a importância da inovação no ambiente escolar. Os projetos abordam uma variedade de temas, desde sustentabilidade até saúde, buscando soluções para desafios contemporâneos.
Um dos destaques é o projeto da Escola Estadual Desembargador Licurgo Nunes, de Marcelino Vieira, intitulado “Do laboratório escolar à inovação: CNC plotter de baixo custo para prototipagem eletrônica”. A proposta visa democratizar o acesso às tecnologias de fabricação digital, permitindo que os alunos desenvolvam habilidades essenciais para a era da informação.
Projetos Sustentáveis e Tecnológicos em Foco
Em Caicó, a Escola Estadual Professora Calpúrnia Caldas de Amorim se faz notar com o projeto “Do céu ao solo: integração dos protocolos GLOBE NASA ao desenvolvimento de um filtro ecológico”. Essa iniciativa une práticas científicas de renome internacional com soluções sustentáveis adaptadas à realidade local.
Na cidade de Mossoró, a Escola Estadual Professor Abel Freire Coelho apresenta dois projetos de relevância. O primeiro, “Eficiência na decomposição de plástico pela larva Tenebrio molitor”, busca alternativas biológicas para o tratamento de resíduos, enquanto o segundo, “Potencial antimicrobiano do extrato hidroalcoólico da Myracrodruon urundeuva (aroeira)”, investe na interface entre saúde e biotecnologia.
Outra contribuição significativa vem da Escola Estadual Professora Rodrigues Gonçalves, em Alto do Rodrigues, com o projeto “Equipamento de biossegurança: jaleco resistente a perfurocortantes e estanque a fluidos corpóreos”, focado na proteção dos profissionais que atuam em ambientes de risco. Esta iniciativa destaca a crescente preocupação com a saúde e segurança no trabalho.
Educação e Ciência Unindo Forças
A Escola Estadual Desembargador Felipe Guerra, em Triunfo Potiguar, também marca sua presença com o projeto “Laboratório de redação: ação e argumento na prática”, que visa aprimorar as competências linguísticas e argumentativas dos alunos, fundamentais para sua formação científica.
Simultaneamente, a temática ambiental é abordada pela Escola Estadual Monsenhor Raimundo Gurgel, em Mossoró, com o projeto “Na trilha das mudanças climáticas: um estudo e mapeamento do clima em comunidades rurais do município de Mossoró-RN”. O projeto investiga os impactos climáticos nas comunidades, promovendo a consciência ambiental entre os estudantes.
Em Severiano Melo, a Escola Estadual Severiano Melo apresenta o “Nutri+: ração de engorda para caprinos e ovinos no período de estiagem (parte 2)”, voltado para a segurança alimentar e a convivência com o semiárido, uma preocupação essencial para a região.
Inovação e Inclusão Social em Evidência
A tecnologia assistiva também se faz presente no projeto “Sonicap – boné com inteligência artificial para auxiliar pessoas com deficiência visual”, desenvolvido pela Escola Estadual Professor Antônio Dantas, em Apodi. Outro exemplo é o projeto “Thayla gata-guia robô”, da Escola Estadual Aristófanes Fernandes, em Santana do Matos, que promove a acessibilidade por meio da robótica.
No campo da educação profissional, o Centro Estadual de Educação Profissional (CEEP) Professor Francisco de Assis Pedrosa, em Mossoró, participa com o projeto “Pulverizador automático: a tecnologia a serviço da saúde do pequeno agricultor”, que busca minimizar riscos na aplicação de insumos agrícolas, promovendo práticas mais seguras para os produtores.
A Rede Estadual e o Compromisso com a Ciência
Os Institutos Estaduais de Educação Profissional, Tecnologia e Inovação do RN (IERN) também estão presentes com três projetos significativos. O IERN Edimar Vieira de Almeida, em Campo Grande, apresenta “Encapsulamento verde: utilização da aloe vera para agricultura sustentável do semiárido” e “Viabilidade da Tacinga inamoena para a produção de biocouro vegetal”, ambos focados na sustentabilidade.
Em Alexandria, o IERN Professor Marcos Antônio Abrantes Formiga traz à luz o projeto “Flor-guardião no combate às arboviroses”, que tem como objetivo desenvolver soluções para doenças transmitidas por vetores. Essa diversidade de projetos demonstra o potencial inovador da educação potiguar.
A participação do Rio Grande do Norte na FEBRACE é um reflexo da diversidade temática e do compromisso da rede estadual com a educação, ciência e inovação. Como destacou a secretária de Estado da Educação do RN, Socorro Batista, “cada projeto apresentado é fruto de um trabalho colaborativo que envolve alunos, professores e escolas, reforçando nosso investimento em uma educação que estimula a pesquisa e o protagonismo juvenil”.
Além disso, a SEEC tem promovido parcerias com instituições de ensino superior para fortalecer a cultura científica nas escolas. A feira tem se consolidado como um espaço fundamental para a divulgação científica do estado, mobilizando estudantes de diversos municípios e promovendo a troca de experiências entre jovens pesquisadores.
