Colaboração Municipal e Avanços Educacionais em Mossoró
Durante a visita ao canteiro de obras do Instituto de Educação Profissional do Rio Grande do Norte (IERN), localizado em Mossoró, a governadora Fátima Bezerra (PT) aproveitou a ocasião para criticar a postura do prefeito Allyson Bezerra (UB). A governadora mencionou a negativa da administração municipal em ceder um terreno para a construção da unidade educacional, que poderia ter progredido de forma mais ágil.
De acordo com a gestão estadual, a falta de colaboração da prefeitura local resultou em atrasos significativos no avanço do projeto, que é considerado crucial para a formação profissional da população. Enquanto diversas prefeituras do estado se esforçaram para disponibilizar espaços adequados para as escolas técnicas, Mossoró, lamentavelmente, ficou à margem desse movimento.
A governadora enfatizou o impacto negativo que a negativa teve no cronograma do IERN. “O projeto de Mossoró poderia estar em um estágio muito mais avançado, sem dúvidas, se tivéssemos conseguido o terreno, como a maioria das outras prefeituras fez”, afirmou Fátima. A gestão estadual complementou que, diante da recusa da prefeitura, foi necessário investir R$ 2,3 milhões para adquirir uma área no bairro Santo Antônio, que é considerado estratégico para a implementação do projeto.
A escolha do bairro Santo Antônio não foi aleatória. O local foi selecionado em resposta a demandas da comunidade e atendendo a critérios técnicos relacionados à densidade populacional. A governadora ressaltou a importância de uma escola técnica nesse contexto: “É um espaço que precisa urgentemente de políticas públicas. Uma escola dessa natureza é fundamental para reacender a esperança dos nossos jovens, preparando-os não apenas para o ENEM, mas também para o mercado de trabalho”.
A declaração de Fátima Bezerra surge em resposta às críticas do prefeito Allyson, que acusou o governo estadual de sabotar iniciativas em Mossoró. Em um cenário de desentendimentos entre as duas esferas de governo, a governadora reiterou a necessidade de sinergia e cooperação mútua para o desenvolvimento educacional e social da cidade.
Os desafios enfrentados na implementação do IERN em Mossoró são um reflexo das complexidades políticas que permeiam a educação pública no Brasil. A postura colaborativa entre a administração estadual e municipal é essencial para garantir que projetos educacionais avancem de forma eficiente, beneficiando a comunidade local e proporcionando oportunidades para a juventude.
