Inovação e Sustentabilidade em Evidência
Estudantes da rede pública do Rio Grande do Norte estão fazendo história na 24ª edição da Feira Brasileira de Ciências e Engenharia (FEBRACE), que acontece até esta sexta-feira (20) em São Paulo. Os projetos apresentados ressaltam diversas iniciativas científicas e tecnológicas, evidenciando o fortalecimento da pesquisa na educação estadual.
No total, 14 projetos elaborados por escolas estaduais potiguares foram selecionados para a mostra, cobrindo áreas variadas do conhecimento e abordando desafios atuais com soluções inovadoras. Por exemplo, a Escola Estadual Desembargador Licurgo Nunes, localizada em Marcelino Vieira, apresenta o projeto “Do laboratório escolar à inovação: CNC plotter de baixo custo para prototipagem eletrônica”. Esta iniciativa busca ampliar o acesso a tecnologias de fabricação digital no ambiente escolar.
Projetos de Impacto na Comunidade
Na cidade de Caicó, a Escola Estadual Professora Calpúrnia Caldas de Amorim desenvolveu o projeto “Do céu ao solo: integração dos protocolos GLOBE NASA ao desenvolvimento de um filtro ecológico”. Essa proposta conecta práticas científicas internacionais a soluções sustentáveis para a realidade local. Já em Mossoró, a Escola Estadual Professor Abel Freire Coelho participa com dois projetos distintos: “Eficiência na decomposição de plástico pela larva Tenebrio molitor”, que investiga alternativas biológicas para o tratamento de resíduos, e “Potencial antimicrobiano do extrato hidroalcoólico da Myracrodruon urundeuva (aroeira)”, focado em pesquisas na área de saúde e biotecnologia.
No município de Triunfo Potiguar, a Escola Estadual Desembargador Felipe Guerra apresenta o projeto “Laboratório de redação: ação e argumento na prática”, que visa desenvolver habilidades linguísticas e argumentativas como parte da formação científica dos alunos.
Explorando a Temática Ambiental e a Inovação Digital
A questão ambiental se destaca com o projeto da Escola Estadual Monsenhor Raimundo Gurgel, também em Mossoró, intitulado “Na trilha das mudanças climáticas: um estudo e mapeamento do clima em comunidades rurais do município de Mossoró-RN”. Essa iniciativa investiga os impactos das mudanças climáticas em regiões locais. Em Severiano Melo, a Escola Estadual Severiano Melo traz à tona o “Nutri+: ração de engorda para caprinos e ovinos no período de estiagem (parte 2)”, que visa promover segurança alimentar em consonância com as condições do semiárido.
Além disso, a tecnologia assistiva e a inovação digital estão presentes no projeto “Sonicap – boné com inteligência artificial para auxiliar pessoas com deficiência visual”, desenvolvido pela Escola Estadual Professor Antônio Dantas, em Apodi. Em Santana do Matos, a Escola Estadual Aristófanes Fernandes exibe o projeto “Thayla gata-guia robô”, que também foca na promoção da acessibilidade através da robótica.
Educação Profissional na FEBRACE
No setor de educação profissional, o Centro Estadual de Educação Profissional (CEEP) Professor Francisco de Assis Pedrosa, em Mossoró, participa com o projeto “Pulverizador automático: a tecnologia a serviço da saúde do pequeno agricultor”, que busca minimizar riscos associados à aplicação de insumos agrícolas. No eixo da saúde e segurança, o CEEP Professora Rodrigues Gonçalves, em Alto do Rodrigues, apresenta o projeto “Equipamento de biossegurança: jaleco resistente a perfurocortantes e estanque a fluidos corpóreos”, que prioriza a proteção de profissionais em ambientes de risco.
Compromisso com a Inovação e a Pesquisa
Os Institutos Estaduais de Educação Profissional, Tecnologia e Inovação do RN (IERN) também se destacam com três projetos significativos. O IERN Edimar Vieira de Almeida, em Campo Grande, apresenta “Encapsulamento verde: utilização da aloe vera para agricultura sustentável do semiárido” e “Viabilidade da Tacinga inamoena para a produção de biocouro vegetal”, ambos voltados para a sustentabilidade. Em Alexandria, o IERN Professor Marcos Antônio Abrantes Formiga participa com o projeto “Flor-guardião no combate às arboviroses”, que oferece soluções para o enfrentamento de doenças transmitidas por vetores.
A presença do Rio Grande do Norte na FEBRACE não apenas demonstra a diversidade temática, mas também o potencial inovador da rede estadual de ensino, que integra ciência, tecnologia e compromisso social. A secretária de Estado da Educação do RN, Socorro Batista, enfatiza que “cada projeto apresentado é fruto de um trabalho coletivo que envolve estudantes, professores e escolas dedicados à produção de conhecimento. A participação do RN na FEBRACE reafirma nosso investimento em uma educação que estimula a pesquisa, a inovação e o protagonismo juvenil”.
Iniciativas Estruturantes na Educação Básica
No estado, o fortalecimento da cultura científica na educação básica também se deve a iniciativas estruturantes desenvolvidas em colaboração com instituições de ensino superior. A Secretaria de Estado da Educação e Cultura (SEEC) tem ampliado, através das Diretorias Regionais de Educação e Cultura (DIRECs), a participação das escolas na Feira de Ciências do Semiárido Potiguar, realizada em parceria com a Universidade Federal Rural do Semi-Árido (UFERSA), onde o projeto foi idealizado. A partir de 2026, a iniciativa será estendida a escolas das regiões de Currais Novos e Caicó, aumentando assim o alcance territorial da política.
Com o passar dos anos, a feira se consolidou como um dos principais espaços de divulgação científica do estado, mobilizando estudantes de diversos municípios e promovendo o protagonismo juvenil, o desenvolvimento de projetos e a troca de experiências entre jovens pesquisadores e educadores.
