Capacitação Nacional em Educação Híbrida
A Secretaria de Estado de Educação do Pará (Seduc) esteve presente, entre os dias 16 e 18, em uma Formação Integrada que teve como foco a implementação da educação híbrida e o uso de tecnologias educacionais, realizada no Ministério da Educação (MEC), em Brasília (DF). O evento contou com a participação de representantes de diferentes redes estratégicas do ensino médio de todo o Brasil.
A programação foi especialmente elaborada para os membros da Rede de Ensino Médio (REM), da Rede de Inovação para Educação Híbrida (RIEH) e da Rede Nacional de Implementação do Programa Pé-de-Meia (Renapem). O principal objetivo foi discutir e elaborar estratégias que visam a recomposição das aprendizagens e a inovação no ensino público.
Objetivos e Atividades do Encontro
O encontro representou a fase inaugural de um curso promovido pelo MEC, através da Secretaria de Educação Básica (SEB). A proposta é fomentar a integração entre as redes participantes e reforçar a aplicação de políticas educacionais direcionadas ao ensino médio. Durante o evento, uma das atividades de destaque foi o “PNAEM em Ação: PNLD e Formação Docente e de Gestores”, que incluiu mesas temáticas e a participação de especialistas na área educacional. O foco dessas discussões foi em práticas pedagógicas e na gestão educacional.
Além disso, foram realizadas atividades introdutórias que terão continuidade por meio do Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA/RIEH). Essa abordagem garante a formação continuada dos participantes ao longo do curso, promovendo um aprendizado mais robusto.
Colaboração e Desenvolvimento Tecnológico
O intuito da formação é estimular um trabalho colaborativo entre os estados, resultando na criação de um projeto coletivo que será apresentado ao final da capacitação. Essa troca de experiências e conhecimentos é vital para o aprimoramento das práticas educacionais.
No evento, a Seduc do Pará foi representada por professores da Rede de Ensino Médio (REM), como Higor Okada e Mari Elisa; da Rede de Inovação para Educação Híbrida (RIEH), Jó Elder e Thomas Jefferson; e da Rede Nacional de Implementação do Programa Pé-de-Meia (Renapem), com a participação de Adriana Moura e Evandro Paiva. A formação é contínua e busca, sobretudo, fortalecer o desenvolvimento tecnológico das redes de ensino, dando ênfase ao suporte técnico necessário para monitorar e avaliar a eficácia das políticas educacionais.
