Desempenho do Rio Grande do Norte em Alfabetização
No ranking de alfabetização de 2025, o Rio Grande do Norte ficou em último lugar entre os estados brasileiros, com apenas 48% das crianças alfabetizadas ao término do 2º ano do ensino fundamental. A responsabilidade pela política de alfabetização é compartilhada entre os municípios, que atuam em colaboração com o estado e a União. Com este resultado, o estado não conseguiu cumprir a meta anual de 51%, ocupando a última posição na classificação geral. Entretanto, é importante ressaltar que houve um avanço em comparação a 2024, conforme divulgado nesta segunda-feira (23).
Esse percentual indica que apenas 48% das crianças avaliadas no final do 2º ano da rede pública de ensino do RN estavam aptas a ler e escrever na idade correta. O Indicador Criança Alfabetizada (ICA), elaborado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), avalia a proporção de crianças que alcançaram o padrão nacional de alfabetização ao final do 2º ano do ensino fundamental.
Avanços e Desafios
A União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação – Seccional Rio Grande do Norte (Undime/RN) reconhece que, mesmo sem atingir a meta estabelecida, o estado mostrou um progresso modesto desde 2023, quando os dados do indicador começaram a ser divulgados. “Esse avanço é um sinal de que as políticas implementadas em colaboração estão começando a gerar resultados. Precisamos seguir firme no trabalho em cada escola e com cada estudante”, afirmou a entidade.
Para que o estado possa melhorar ainda mais os índices de alfabetização, a Undime/RN destaca a importância de manter e ampliar os investimentos em políticas públicas. Isso inclui foco na formação continuada dos educadores, acompanhamento pedagógico sistemático e assegurar condições adequadas de aprendizagem nas escolas.
Comparação Nacional e Meta do Futuro
No ano anterior, 19 estados e o Distrito Federal conseguiram cumprir a meta de alfabetização. O percentual de crianças alfabetizadas em todo o Brasil subiu de 59% em 2024 para 66% em 2025, superando a meta de 64%. Isso significa que cerca de duas em cada três crianças estão alfabetizadas na idade certa. O objetivo do governo federal é alcançar 80% até 2030.
Em uma avaliação realizada pela Secretaria de Estado da Educação, do Esporte e do Lazer (Seec-RN), os dados refletem uma “trajetória consistente na alfabetização infantil no RN”, mesmo com o índice de 48%, que ainda está abaixo da meta. De 2024 para 2025, o estado teve um aumento de 39% para 48%, representando um crescimento de 23,1%, a 8ª maior taxa de crescimento do país nesse período.
O Futuro da Alfabetização no RN
Felipe Proto, vice-presidente de Educação da Fundação Lemann, considera que o crescimento em relação a 2024 indica um movimento de recuperação e fortalecimento das políticas de alfabetização no estado. “Essa evolução é resultado de decisões mais bem estruturadas, maior integração com os municípios e uso qualificado dos dados. Contudo, o estado ainda não atingiu a meta estabelecida, ficando três pontos percentuais abaixo do esperado”, ressalta.
Para atingir a meta de 2030, o desafio será acelerar a melhoria dos índices, buscando maior escala e consistência nas ações. “Isso envolve aprimorar estratégias pedagógicas, priorizar os territórios que enfrentam maiores defasagens e garantir uma implementação de qualidade”, conclui.
A Seec-RN aponta que o progresso em comparação a 2024 é fruto de uma ação articulada entre o Estado, municípios e o Governo Federal, com todos os municípios potiguares participando do Programa Criança Alfabetizada – Compromisso Nacional (CNCA) e a consolidação da Política Territorial de Alfabetização de Crianças do Rio Grande do Norte (Pró-Alfa RN).
