Compromisso com a Educação e a Inclusão Social
No decorrer de 2025, o Instituto Federal do Rio Grande do Norte (IFRN) consolidou importantes avanços institucionais, reafirmando seu compromisso com a transparência, eficiência administrativa e políticas públicas que priorizam a educação, desenvolvimento humano e inclusão social. As iniciativas implementadas abarcaram desde transformações estruturais até o fortalecimento de políticas de assistência estudantil, com resultados significativos.
A retrospectiva do ano destaca o trabalho colaborativo entre pró-reitorias, diretorias sistêmicas, direções gerais de campi e setores estratégicos, com reflexos diretos na rotina acadêmica e administrativa. Os eixos de atuação em Ensino, Assistência Estudantil, Extensão, Pesquisa e Internacionalização impactaram diretamente na formação dos alunos, refletindo no desenvolvimento da sociedade. O reitor do IFRN, professor José Arnóbio, enfatizou: “O IFRN, em 2025, reafirma seu comprometimento com a justiça social”.
Excelência no Ensino e Inovações Pedagógicas
Na esfera da Pró-Reitoria de Ensino (Proen), 2025 foi marcado por movimentações estratégicas que trouxeram reestruturações normativas e pedagógicas significativas. Um dos principais marcos foi a reformulação do Programa de Iniciação Tecnológica e Cidadania (ProITEC), com a criação de um novo material didático que se adéqua à linguagem dos estudantes, agora disponível no ambiente virtual. O programa é um apoio crucial para alunos de escolas públicas aspirantes a ingressar no IFRN.
Outro destaque foi a retomada da Educação de Jovens e Adultos (EJA/EPT) em todos os campi, visando atender trabalhadores que não tiveram acesso à escolarização na idade adequada. Essa iniciativa busca reintegrá-los ao contexto educacional com qualificação profissional de qualidade.
O Ensino também iniciou a construção do Protocolo Antirracista da Instituição, elaborado por uma comissão diversificada que envolve representantes institucionais e movimentos sociais. No que diz respeito às diretrizes normativas, foram regulamentados o Banco de Disciplinas Equivalentes (BDE) e realizados fóruns de revisão das ofertas dos Cursos Superiores de Tecnologia (CST), Licenciaturas e Formação Inicial e Continuada (FIC), impactando a organização das aulas e cursos. Em 2025, foram executados 426 projetos de Ensino nos diversos campi.
A qualidade das ofertas do IFRN foi confirmada pelo Inep, com todos os cursos avaliados alcançando conceitos 4 e 5. Os cursos de Sistemas para Internet, Processos Químicos, e Licenciatura em Letras – Português e Espanhol obtiveram o Conceito 5, enquanto os cursos de Licenciaturas em Matemática e Formação Pedagógica também conquistaram notas elevadas.
Apoio e Inclusão dos Estudantes
Para garantir o sucesso no acesso, permanência e êxito dos alunos, as ações da Diretoria Sistêmica de Atividades Estudantis tiveram um papel fundamental. Em 2025, aproximadamente 20 mil estudantes foram beneficiados por programas de Assistência Estudantil, que incluem bolsas de formação profissional e auxílios para transporte, moradia e alimentação.
Entre as principais iniciativas do ano, destaca-se a utilização do CadÚnico para validação documental nos processos seletivos dos Programas de Assistência Estudantil, que trouxe mais agilidade e confiabilidade. Outra ação significativa foi o desenvolvimento de Formação em Saúde Mental no Ambiente Escolar, reconhecendo a importância de um espaço escolar que enfrente ativamente as crises de saúde mental.
No campo da alimentação, a Gestão de Atividades Estudantis avançou com o planejamento integrado das Chamadas Públicas do Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE), envolvendo setores como Nutrição e Agricultura Familiar. A mobilização dos agricultores familiares foi crucial para garantir a destinação de 30% dos recursos à agricultura local.
Interação com a Comunidade e Projetos Sociais
Em 2025, a Pró-Reitoria de Extensão (Proex) realizou avanços significativos, especialmente com o Programa Mulheres Mil, que contou com 625 alunas matriculadas. O Programa Jovem Potiguar também alcançou 1.500 matriculados, oferecendo mais oportunidades de formação profissional.
Além disso, foram estabelecidos 240 convênios de estágio e aprendizagem, beneficiando 780 alunos em estágios e 720 em contratos de aprendizagem, o que demonstrou a eficácia das parcerias com empresas e órgãos públicos. Projetos como o PartiuIF, que oferece aulas de preparação para cursos técnicos, também foram um sucesso, com mil estudantes matriculados.
Desenvolvimento Científico e Inovação
Para fomentar o desenvolvimento científico, a Pró-Reitoria de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação (Propi) intensificou parcerias, captando recursos da Finep para melhorias em laboratórios. Com apoio do CNPq, foram concedidas 240 bolsas para mestrado e doutorado, além da aprovação do Mestrado em Docência para Educação Profissional e Tecnológica, qualificação essencial para educadores.
Em 2025, também foram realizados 722 projetos de pesquisa, e a Editora IFRN publicou 31 obras inéditas, reafirmando o compromisso com a pesquisa e inovação.
Integração Internacional e Intercâmbio Cultural
No âmbito da internacionalização, o IFRN recebeu 24 estudantes do Equador e da Colômbia, promovendo intercâmbio cultural em 10 campi. Com o objetivo de fortalecer laços entre países de língua latina, a Diretoria Sistêmica de Internacionalização (Dint) também coordenou o Projeto Assistentes de Língua, que envolveu estudantes de Letras ensinando Língua Portuguesa no exterior.
O ano ainda foi marcado pela assinatura de um acordo de dupla diplomação com o Instituto Politécnico da Guarda, em Portugal, permitindo que alunos do curso de Engenharia Civil obtenham diplomas em ambas as instituições.
Reflexão sobre os Avanços e Compromissos Futuros
A atuação integrada e transparente do IFRN em 2025 confirma seu compromisso com a educação de qualidade e com a formação de cidadãos críticos e engajados. O reitor José Arnóbio concluiu: “2025 foi um ano de intensas realizações, refletindo nosso compromisso com a educação pública e com o impacto social positivo. Vamos continuar a fortalecer a instituição, capacitando-a para transformar realidades e ampliar oportunidades no Rio Grande do Norte”.
