Iniciativa Inovadora na Educação
A cidade de Marília avança na modernização de seu sistema educacional com o lançamento do documento intitulado “Currículo Computacional: Educação Digital e Midiática”. Esta iniciativa, da Secretaria Municipal da Educação, busca incorporar as tecnologias emergentes e a linguagem digital dentro do contexto de ensino-aprendizagem. O objetivo é preparar os alunos para os desafios do mundo digital, além de atender às diretrizes federais que preveem a inclusão dessa temática nos currículos escolares em todo o Brasil.
O Currículo Computacional se alinha às diretrizes educacionais recentes do Ministério da Educação (MEC), as quais destacam a inclusão digital como um componente fundamental para o desenvolvimento integral dos estudantes. A proposta é que, ao longo do tempo, as escolas possam integrar essas práticas de forma efetiva.
Desenvolvido por um grupo de trabalho formado por educadores da Rede Municipal de Ensino, o documento foi coordenado pelas supervisoras Daniele Dayana Rodrigues de Souza e Débora da Silva, juntamente com o supervisor de Informática Educativa, Celso da Silva. O foco do documento é subsidiar o ensino de competências digitais, priorizando a formação ética, crítica e criativa dos alunos.
Conteúdos e Temas Abordados
Entre os assuntos tratados no currículo, destacam-se o contexto histórico do ensino de tecnologia na cidade, a relevância da linguagem digital para a formação das crianças e a grade curricular voltada à Educação Infantil (Infantil I e II) e ao Ensino Fundamental nas séries iniciais. O documento também levanta preocupações sobre o uso excessivo de telas, enfatizando a importância de atividades offline, especialmente na Educação Infantil.
A secretária municipal da Educação, professora Rosemeire Frazon, ressaltou que a implementação do Currículo Computacional nas escolas municipais acontecerá de forma gradual, coincidentemente com a formação dos docentes, neste início de ano letivo. Segundo ela, “este documento surge da realidade social contemporânea e representa um passo significativo na formação das crianças que fazem parte da nossa Rede Municipal de Ensino”.
